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全方格技能及其在省计划中的运用

泉源:网络 工夫:2019-05-20 14:14 阅读:635

  全方格技能是什么?怎样运用全方格技能指点生活计划?上面51选校生活计划教诲平台就此题目做扼要引见。

全方格技能在生活计划中的运用.png

  全方格技能的观点

  全方格技能是乔治•凯利(George Kelly)在他 1955 年出书的《团体建构心思学》一书中提出来的。该实际旨在“协助人们理解自我和别人,用于表明天下、了解事情的意义,以及这些意义和事情的互相之间的联络”。

  它的观点是指“用以评量建构之间干系的组合检验,可以用矩阵的方式列出次要的材料”。它可以被当作是构造性访谈,用来搜集有关人们各自的意义零碎(建构)和有关他们的生存天下(要素)的信息

  在生活计划中的运用

  1. 让求职者选择 10 项本人想从事的任务填入“向往的任务”一栏中;退职业选择方格的上方,由左到右,不要反复地列出3种你所喜好的任务称号、3种你不喜好的任务称号及4种你比拟熟习的任务称号;按本人的爱好水平,最喜好的写上1,第二喜好的写上2,第三喜好的写上3,依序写下去,最不喜好的写上 10。

  2. 选择此中恣意三项停止比拟,找到两项任务是不是在某一方面类似,而这一特性与第三种任务恰好差别。

  3. 将方才想到的类似的特性写在类似点(右边),而差别的中央写在相异点(左边),而这个类似点和相异点便是一组职业想法。

  4. 用这一组职业想法,以5点的分数(1—十分不契合,2—较不契合,3—般,4—比拟契合,5—十分契合)给 10 项任务称号打分数。

  5. 反复以上1到4的步调,让求职者尽能够把本人的想法写出来。

  全方格完成后,求职者转头逐个阐明每一组想法的意义,并看看本人为什么会给差别的任务纷歧样的分数。然后可以经过盘算分数,来对求职者的择业停止指点。

  以上便是关于全方格技能及其在省计划中的运用引见,学校如需展开生存计划教诲,可以登录51选校生活计划教诲平台申购生活教诲全体处理方案。


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