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关于高中生活计划课程的设置与施行的几点考虑?

泉源:51选校 工夫:2019-09-12 16:20 阅读:380
  正处在深化新高考变革的配景下,高中生活计划教诲已被归入了高中?课程的范围,高中生活计划课程的设置与施行曾经成为新高考配景着落实选择性教诲思想的殊途同归。
高中生活计划课程.jpg
  但由于没有一致的课程大纲,各个学校生活课程开辟职员对课程的了解也不尽相反,以是各所学校的生活计划课程也出现出百花齐放的形态。详细应该怎样设置与施行呢?以下是51选校的几点考虑:
  心思学根据
  高中正处于先生自我认识的高度开展与代价观建立的阶段,这决议了高中生活计划课程应可以提供应高中生相应的指引,又能可以发扬高中生的客观能动性,变更他们的积极性,让他们学会探究、学会计划、学会自我开展。
  课程目的
  高中生活计划课程的总体目的,应因此课程的方式来施行生活领导运动,从而促进先生的生活开展与生活成熟。以是,课程设置的详细目的应该包罗:自我开展目的、生活探究目的和生活办理目的,3个目的相互联合,才干有条不絮地促进先生生活生长。
  课程内容
  针对高中生活计划课程的3个目的,我们可以把高中生活计划课程的内容分为5个局部:
  1、生活计划是什么:生活计划对本身开展有什么紧张意义?生活计划与高中学习的干系?
  2、自我看法与自我探究:可以经过生活测评、自我剖析和别人评价来理解本人的兴味、性情、才能和代价观等;
  3、职业探究和生活探究:选科决议计划、学校选择、专业选择等都需求经过探究的方法来停止事后的理解;
  4、生活才能拓展:包括工夫办理、心情办理、人际来往、压力办理等;
  5、生活决议计划:指点高中生为本人订定开端的生活计划方案。
  以上便是51选校关于高中生活计划课程的几点考虑,假如你另有其他疑问,欢送登岸51选校生活计划教诲平台征询。

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责任编辑:林文彬

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